5月27日（月）
　今日の立南タイムでは、「この指とまれ！プロジェクト」の企画がありました。4年生の皆さんの発案で「ジェクチャーしりとり」を行いました。
　まずは、お題を聞いて、ジェスチャーで伝えます。ジェスチャーで答えが分かったら、その答えの一番最後の文字で始まるものを考えて、さらにジャスチャーで伝えます。１年生が多く集まっていましたが、やや難しかったようでした。
　雨の日に楽しく遊ぶことができました。企画してくれた皆さん、ありがとう！！

　５月２７日（月）
　あいにくの雨でスタートした月曜日。昇降口では、家から大事にもってきた募金をランドセルから出し、児童会役員の６年生がもつ募金箱に入れている児童の姿が見られ、一気に心がぽかぽか温かくなりました。明日の朝も緑の募金活動が行われます。皆さん、明日もぜひご協力お願いします！

　5月24日（金）
　今日の給食は「ロールパン・牛乳・オムレツのケチャップソース・ポテトサラダ・ホタテのカレーチャウダー」でした。ホタテのカレーチャウダーに入っているホタテを無償で、一般財団法人日本海老協会様から提供していただきました。
　みんな、おいしそうに食べていました。提供してくださった業者の方々、子どもたちのためにありがとうございました！！

　５月２３日（木）
　今日の立南タイムは、恒例のたて割り「青空タイム」。「体力テスト練習会」の名のもとに、楽しみながら、体力を高められる遊びを６年生が考えてくれました。
　◆ペアの学年差をハンディに競争する「ハンディ５０ｍ走」
　◆敏捷性、走力、巧みな動きを鍛える「鬼の間をすりぬけろ」
　◆投げる動きを研究できる「ロケットびゅーん」
　◆立ち幅跳びの動きで楽しむ「だるまさんがこーろんだ」
なるほど、どれも楽しそうにチャレンジしています。
　「体育でもやってみたいなぁ！」活動を見ていた先生たちも、授業に取り入れたくなるような、いい汗、いい笑顔がいっぱいの体力テスト練習会でした。６年生の皆さん、今日も楽しい時間をありがとう！

　５月２３日（木）
　２年生の国語「かんさつ名人になろう」の学習では、前回のミニトマトの観察から発展して、今日は子どもたちの希望で職員室前の「グッピー・金魚」の観察記録を書くことに挑戦しました。
　「口をパクパクさせてる！」「うろこがめっちゃキラキラしてる！」
　絶え間なく動くグッピーや金魚の動きに驚きながら、特徴をとらえようと必死に目で追い、５つも６つも観察して分かったことをワークシートにまとめていました。

　５月２３日（木）
　今年度、初めてのクラブ活動です。４～５年生が入り混じって、ドキドキしながら、好きな分野の活動に集中して取り組んでいました。次回のクラブも楽しみですね！

　5月21日（火）
　あさがお・ひまわり・たんぽぽ学級の３つの学級が合同で、自立の時間にさつまいもの苗さしをしました。高学年が低学年にやり方を丁寧に教えながら、１本１本、やさしく畝にさしていきます。
　水をたっぷりあげました。世話をして、大きなさつまいもができるといいですね。

　5月22日（水）
　今年は、民間の施設を利用させていただいて水泳指導を行います。今日は、その初日です。１年生～3年生が最初に、市有バスに乗って施設へ出かけます。４年生～６年生は、後発のバスで出かけます。
　施設に着いたら、グループごとに分かれて並び、出席確認をし、そのままシャワー室へ。　プールに入ると、グループごとで指導員の先生から、水に慣れる練習、バタ足の練習、ビート板を使って泳ぐなどの指導を受けました。みんな、とても楽しそうです。
　学校へ戻ってくると、「たのしかった～」「次が楽しみ」などと、楽しかったことや、がんばったこと、できたことを話してくれました。
　次回もがんばってくださいね～。　

　５月２１日（火）
　６年生は説明文「時計の時間と心の時間」を学習中。筆者の主張と事例に気を付けて読み取っていきます。その中で、みなが感じる「時間の経過が早いとき」の発表では、「二度寝するとき・マンガを読んでいるとき・ゲームをするとき」と共感するうなずきが。また、「時間が遅く感じるとき」については、「好きなイカの絵を描いているとき」といった何かに集中しているときという発表があったかと思うと、「社会と算数の時間！」などの遠慮のない発言もあり、楽しく自分の生活を振り返り、「心の時間」について、見つめることができました。