5月21日（火）
　あさがお・ひまわり・たんぽぽ学級の３つの学級が合同で、自立の時間にさつまいもの苗さしをしました。高学年が低学年にやり方を丁寧に教えながら、１本１本、やさしく畝にさしていきます。
　水をたっぷりあげました。世話をして、大きなさつまいもができるといいですね。

　5月22日（水）
　今年は、民間の施設を利用させていただいて水泳指導を行います。今日は、その初日です。１年生～3年生が最初に、市有バスに乗って施設へ出かけます。４年生～６年生は、後発のバスで出かけます。
　施設に着いたら、グループごとに分かれて並び、出席確認をし、そのままシャワー室へ。　プールに入ると、グループごとで指導員の先生から、水に慣れる練習、バタ足の練習、ビート板を使って泳ぐなどの指導を受けました。みんな、とても楽しそうです。
　学校へ戻ってくると、「たのしかった～」「次が楽しみ」などと、楽しかったことや、がんばったこと、できたことを話してくれました。
　次回もがんばってくださいね～。　

　５月２１日（火）
　６年生は説明文「時計の時間と心の時間」を学習中。筆者の主張と事例に気を付けて読み取っていきます。その中で、みなが感じる「時間の経過が早いとき」の発表では、「二度寝するとき・マンガを読んでいるとき・ゲームをするとき」と共感するうなずきが。また、「時間が遅く感じるとき」については、「好きなイカの絵を描いているとき」といった何かに集中しているときという発表があったかと思うと、「社会と算数の時間！」などの遠慮のない発言もあり、楽しく自分の生活を振り返り、「心の時間」について、見つめることができました。

　５月２１日（火）
　３年生の図画工作の時間。粘土をこねこね、まるまる、きりきり、まきまき…。さまざまに粘土を変形させて、あったら楽しい建物をつくり、自分だけの粘土マイタウンを作りました。どの子の手も止まらず、目もキラキラして、次はこうしよう、ああしようと、わくわくしながら作っていることが伝わってきました。

　５月２１日（火）
　４年生　道徳「かっこいいせなか」
運動会の準備に追われながらも声をかけてくれた６年生をかっこいいと思う主人公。主人公が感じた「かっこよさ」について、考えました。

　５月２１日（火）
　５年生の家庭科では、調理を行う時の準備や注意点を確認しました。
　「つめは伸びていませんか？」との先生の問いかけに、「深づめするくらい切ってあるよ」との声！来週に迫った野外活動でも安全で衛生的に野外炊飯ができそうですね！

　５月２１日（火）
　１年生の教室から、どこかなつかしいメロディが聞こえてきます。
　♪ひ～らいた、ひ～らいた…♪　わらべうたです。１年生は初めて出会う子が多いようですが、先生の手の動きを見て、両手で作った花をすぼませたり、開いたりさせて手遊び歌を楽しんでいました。
　続いて、みんなで一つの円になり、大きな花のつぼみになって、♪ひ～らいた、ひ～らいた♪　みんな、すっかりメロディも覚えて、すてきな笑顔で大きな花を咲かせていました！

『この指とまれプロジェクト』の第１回目が開催されました。立南タイムに行ったのは「クイズ大会」でした。作ったクイズをタブレットに保存しておき、それを見せながら出題していました。答える方も一生懸命に考え、とても盛り上がりました。昼休みに行ったのは、「絵しりとり」でした。６人の参加者の「絵しりとり」は見事に最後までつながりました。
　次の企画の予定が、児童昇降口の廊下に掲示してあるので、楽しみですね。

　５月１５日（水）
　立田地区のシルバー人材センターの方々による草取りのボランティアをしていただきました。朝、８時より作業開始です。約２０名ほどの方に立南小にお越しいただき、１時間みっちり、草取りをしていただきました。ありがとうございました。