「自立」と「自律」
への第一歩を
人は誰もが、自らの力で人生を歩んでいかなければいけません。責任ある社会の一員となるためには、自らを律する心が不可欠です。小学校は、そういった成熟した大人へと成長していくための基盤を築く場所です。本校では1学年1学級の小規模教育を土台にした「全ての教職員が全児童をよく知る」環境の下、児童一人一人に応じた丁寧な指導を展開。豊かな人生への第一歩を力強くサポートします。
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学年だより1年
2024.05.15 5/15水【わけを話そう!】 【国語】 「わけを話そう」の学習に入りました。 今日は、理由を話す言い方を学習した後、ペアで話す練習をしました。 教科書の絵を見ながら、質問する人と答える人に分かれて練習しています。 これからも、様々な場面で「それは~だ […]
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学年だより2年
2024.05.15 5/15水【自分から進んで行動!】 【月かげ】 今日のキーワードは「掃除」と「みんなのために」です。 お家で掃除や片付けを手伝っています、という報告をまず聞きました。おふろの掃除、ペット関係のお掃除などふだんあまり話さない内容なので、友だちの報告に興味津々 […]
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学年だより3年
2024.05.15 5/15水【児童会総会にむけて・給食・音読】 【児童会総会にむけて・給食・音読】 今日は前回の学級活動で作成したポスターを掲示しました。 今月の学校目標は「人としての基本の行いを身につけよう」です。 3年生は「人としての基本の行い」の中でも、黙掃除に焦点をあてて取り […]
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学年だより4年
2024.05.15 5/15水【学習のまとめ】 【算数】 まずは、折れ線グラフのテストを実施しました。 決められた時間で、集中して取り組んでいます。 その後、ピラミッドの教材から、わり算の筆算練習を行いました。 『たてる→かける→ひく→おろす』を理解して、速く正確に解 […]
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学年だより5年
2024.05.15 5/15水【音読発表・利他の心を持つ】 【音読発表】 今日は、5年生の音読発表が行われました。発表したのは、福沢諭吉の「学問のすすめ」です。 聞きなじみのない言葉がたくさん登場し、初めはとても読むことに苦労していましたが、何度もくり返し読んでいるうちに、はっき […]
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学年だより6年
2024.05.15 5/15水【音読タイム「坊ちゃん」&月かげ「弱い心をコントロール」】 【音読タイム「坊ちゃん」&月かげ「弱い心をコントロール」】 礼拝後の音読タイムは高学年の担当です。 6年生は夏目漱石の「坊ちゃん」の冒頭文を暗唱しました。今回は、練習時間があったので、6年生全員しっかりと覚えて、力強く音 […]
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文教トピックス
2024.05.15 5/15水【礼拝・六勝寺遺構へ[歴英club]】 【礼拝】 さわやかな朝を迎えました。 礼拝です。仏教聖歌とお十念をお称えします。 校長先生より、お釈迦さまの言葉「六波羅蜜」の「忍辱」ついてお話を聞きました。 すべきことを最後までやり遂げようと努める自分の姿を思い描きま […]
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学年だより1年
2024.05.14 5/14火【学校の周りを歩いてみよう!】 【生活科】 春の草花を見つけながら、学校の周りを歩きました。 学校を出て、早速「ヒメジョオン」を発見! みんな、昨日の生活科の時間に学習した特徴をよく覚えていました。 仁王門通りを通って、京都市京セラ美術館まで歩きます。 […]
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学年だより2年
2024.05.14 5/14火【久しぶりのマラソン!】 【朝根っこマラソン】 快晴のお天気となりました。お天気の関係でしばらくマラソンができていませんでしたので、2年生2回目の朝根っこマラソンをしました。 空は雲一つない青空で、気持ちよく走ることができました。 ~*~*~*~ […]
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学年だより3年
2024.05.14 5/14火【図工『小さな自分のお気に入り』】 【図工『小さな自分のお気に入り』】 今日の図工では「もし自分が小さくなったら、どんなことをしてみたいか」を考えました。 まず、学校の色んな場所を見て回ります。 いつも見ている教室でも「小さくなったら・・・」という目線で見 […]