先輩の体験談

幅広い授業内容のおかげで、興味のある分野を見つけられる

私は将来の夢について、どんな職業に就きたいのか、今後何をしていきたいのかなど全く決まっていませんでした。現代教養学科では、幅広い授業内容の中から自分の興味のある分野を学ぶことができます。そこから自分が何をしたいのか、どんな分野に興味を持っているのか、自分についてじっくりと考える時間ができました。

中国の農民工子女の教育問題を研究

私は卒業研究で、中国の農民工子女の教育問題について研究しています。中国では戸籍が原因で義務教育を受けることができない子供がいることを授業で知り、衝撃を受けたことをきっかけに、彼らの就学実態や都市ごとの受け入れ策について卒業論文を執筆しています。（文学部・中国語中国文学科4年／鈴木知歩さん）

「法律を扱う仕事に就きたい」と思い法学部を選びました

ドラマの影響で法律に強い興味を抱き、「法律を扱う仕事に就きたい」と思ったため、法学部に進学することを決めました。憲法や民法等の各種法律の知識を学び、在学中に行政書士試験に挑戦。3年生の時に合格することができました。また、法学部での学習を通して物事を感情的に判断するのではなく、論理的に判断することができるようになりました。

全学生が参加できる産学連携で女性の感性をいかす

10種類の産学連携に参加しレシピ開発を行いました。企業の方の前でプレゼンテーションを行ったり、実際にお店に行き客層を調べたりと社会に出てから役立つ多くの経験ができ、また学生同士で意見交換をし、調整する力も身につきました。産学連携を通して、自分の将来の目標も見つけることができました。

子どもに接するスキルは対人力も高めてくれる

本学は少人数なので先生との距離が近く、授業中に発言しやすい雰囲気です。好きな授業は「子どもと表現(音楽)」。ピアノを弾いたり、歌ったり、音楽に合わせて体を動かしながら楽しく学んでいます。授業で学ぶ子どもへの接し方は、社会で役立つ対人力も高めるもの。子どもの気持ちに寄り添える保育者を目指して、さらに学びを深めていきたいです。

先生のおかげで有意義な実習を体験

在宅看護学実習では､実際に利用者さんのお宅に伺わせていただきました｡在宅での生活を継続するためには､利用者さんの生活環境を実際にみて､把握することが重要であると学びました｡スタッフの方や先生方からの手厚いサポートのおかげで有意義な実習にすることができたと感じています｡(行方 千晶さん 看護学科4年）

多彩な実習を経験することで自分の成長を実感できます

在学中に5回の実習を体験できます。保育園実習で紙コップのおもちゃ作りを担当した際は現職の先生から様々なアドバイスをいただき充実した日々でした。児童養護施設では子どもへの接し方や配慮・支援について学びました。ニュージーランドでの保育実習にも参加する予定で、多彩な保育現場で経験を積むことが自分の成長に繋がると感じています。

保育実習と心理学の知識を活かして地域の親子の健康づくりに貢献！

子どもの心理を学ぶ授業で「心と行動の関連性」を学び、保育実習では「子どもの気持ちに寄り添う保育」を実践。知識と経験の両方から理解が深まりました。また、地域連携活動にも挑戦し、「久御山町の子育て世代の健康推進と多世代交流を広げる企画」を提案。採用され、現在は地域の保育園や幼稚園に協力を得ながら、多くの経験を積み重ねています。

子どもたちの笑顔を思い浮かべると学ぶのが楽しくなってくる。

高校生の時に園児にふれあう機会があり、その体験がとても楽しかったため保育者になりたいと思いました｡音楽が大好きなのでピアノレッスンや様々な楽器を使った授業も充実しているおだたんの授業は学んでいてとても楽しいです。将来、ここで学んだ音楽を保育現場で活かし、子どもたちと楽しむことができたらうれしいなと思っています。(小林愛理さん)

ビジネスで役立つ知識とスキルが身についていることを実感

将来就きたい職業があったのではなく、授業を見学した際に「マネジメント学部の授業は面白い！」と直感したので、マネジメント学部に入学を決めました。おすすめの授業は「経営組織論」です。ビジネスに役立つ知識の習得に加え、人間関係の構築の仕方も学びます。グループワークを通じてコミュニケーション力が磨かれ、学生生活でも役立っています。

「人の営み」を広く探求でき、学びたいことがきっと見つかる

教職に興味を持ち、現在は教職課程で教育の歴史や指導の工夫について学んでいます。また、文学部は、自分の興味・関心を探求する履修を組むことができるため、国際関係学や哲学など幅広い分野を学ぶことで視野を広げています。その中で、ジェンダー平等に興味を持ち、自ら学ぶ姿勢を大切にして、大学外でも活動を行っています。

保育の実践力を高めて楽しい！を伝えられる保育者に

授業の中で幼稚園や保育園、児童館など、子どもと触れ合える時間が多くあります。読み聞かせや製作など、自分らしさを表現するような内容が楽しく学べ、保育者としての自信に繋がっています。2年間で実践力を高め、自分自身も全力で楽しんで、子どもたちと「楽しい！」を共有できる先生になりたいです。（宮田 純沙さん／2023年度幼児教育学科入学）

教員への道が確実に歩める環境があります。

1年次から附属小学校で教育実習ができ、早期に実践力を培うことができます。また、多国籍の子どもが集まるフェスで理科体験を企画するなど、実習以外にも実践の場が豊富にあるところも魅力です。活発に意見交換できる仲間にも恵まれ、日々成長を感じています。

アドバイザーの先生がつき、最適な支援を受けられます。

急性期看護学実習では、手術後の患者さんの回復過程やそれに合わせた看護方法をはじめ、心肺蘇生や人工呼吸法など緊急時の対処方法も実践的に学びました。国家試験対策も充実している他、アドバイザーの先生がつくので、悩みや不安を気軽に相談することができ、学びやすいです。サークルに参加することで他学科の学生と交流ができ、視野も広がります。

モータースポーツを通じて、クルマに必要な技術が学べる

2020年から始まったNACラリーチャレンジプロジェクト。全学科対象なので学科・学年の垣根を超えた交流ができ、それぞれの持ち味を生かしながら大会完走に向けて取り組んでいます。大会を経験してラリーはチームワークが重要であることを体感。メカニックとしての技術だけでなく、企画推進力や目標管理能力などを身につけられます。

子どもたちの成長と音楽のかかわりを学び、音楽のワクワクを発見！

音楽はただ楽しむものと考えていました。しかし音楽の授業を受けていくにつれて、子どもは音楽を通して成長していくということを学び、音楽でこんなにワクワクできるんだという新しい発見がありました。大学ではフットワークが軽く、吸収しようと動くことが大切。自分の成長のために勉強面、行動面共に積極性を意識しています。

吸収する努力はセンスよりも勝る！？人から学び続けられる人を目指して。

1・2年生で設計をやってみて、自分にはセンスがないと絶望しました。ただ先生に相談したり、設計が得意な友達と組んでコンペに参加したり、いろんな挑戦をすることで、賞を取ることができました。センスは必要ですが、いろんなものを吸収して、それを自分なりにアレンジする努力も必要だと実感し、社会人になっても続けていきたいと思います。

多くの女性と子どもたちの“サポーター”となれる助産師に。

子どもの頃から助産師を目指していて、福岡市の大学で唯一助産師国家試験受験資格を取得できる本学看護学部への進学を決めました。助産師について学ぶうちに、助産師は赤ちゃんを取り上げることだけでなく、妊婦の方への働きかけやご家族へのサポートも大事な役割だと知り、助産師という仕事にますます魅力を感じています。

地元の少年アスリートに食事をアドバイス

ゼミの活動で地元の少年野球チームに、スポーツ栄養指導で協力をしています。保護者の方から食事の報告をもらい、スポーツ栄養の視点からアドバイスをしています。相手は小学生ですが立派なアスリートなので、将来に向けてとてもよい勉強になっています。（健康栄養学部・管理栄養学科4年／林ももこさん）

文学から多角的な視点を身につけることができます。

教員が取り上げた作家・文学作品について、語りや典拠作品などから多角的に考察します。例えば、芥川龍之介の「羅生門」は平安時代を背景にした作品ですが、「センチメンタリズム」という外国語が使われている矛盾について議論しました。語りの表現や作品構成などの視点により作品の理解を深めることができます。日本文化を学ぶ授業もあります。